Italiano L2

Percorsi di didattica e alfabetizzazione attiva per alunni di lingua straniera.

 

Titolo

Autori-Editori Codice

Evviva s’impara l’italiano 1

Percorso di alfabetizzazione attiva per alunni di lingua straniera nella scuola.

E. Arrighi

Tannini

2005

B.I. 3054

Evviva s’impara l’italiano 2

Percorso di alfabetizzazione attiva per alunni di lingua straniera nella scuola.

E. Arrighi

Tannini

2005

B.I. 3055

Cento parole

Giochi linguistici per l’integrazione degli alunni stranieri (cruciverba, anagrammi, …) a scuola.

O. Rossi

Alice

2005

B.I. 3053

L’italiano? Sì, grazie 2

Oltre mille vocaboli illustrati con giochi e esercizi da utilizzare a scuola.

ELI

1991

B.I. 3056

L’italiano? Sì, grazie 3

Oltre mille vocaboli illustrati con giochi e esercizi e fumetti utili nella attività a scuola.

ELI

1992

B.I. 3057

Parole per il mondo

Percorso facile di italiano per stranieri. Guida scolastica per l’insegnante + 6 volumi operativi.

B. Brugnoli –L. Malorgio Gaia 2005

B.I. 3058

Dire, fare, comunicare

Quaderni operativi su vari argomenti: A scuola, numeri, forme e colori -animali e piante - come sei vestito oggi -io, tu, noi -che lavoro farò da grande -che cosa mangiamo - giochiamo insieme - vuoi viaggiare con me.

Lucia Maddii

Tannini

2000

Da B.I. 3042

A B.I. 3052

Parole non dette. Guida per l’insegnante

Parole non dette (Schede di rilevamento delle abilità extralinguistiche per gli alunni della scuola dell’obbligo) è costituito da tre quaderni operativi (Logica, Funzioni di base, Memoria) e una Guida scolastica per l’insegnante. La Guida per l’insegnante, oltre alle istruzioni per l’uso, presenta un elenco di attività propedeutiche da fare a scuola con la classe prima di procedere alla compilazione delle schede.

Autori vari. A cura di D. De Lorenzi.

Hibiscus

Vannini

B.I. 3201

Parole non dette. Funzioni di base.

Schede per la scuola in cui il linguaggio iconico sostituisce quello verbale. Rilevamento delle seguenti funzioni: schema corporeo, lateralizzazione, topologia, grande-piccolo, alto-basso, motricità fine, orientamento spaziale e temporale, sequenze, algoritmi, percezione-attenzione.

Vari

Hibiscus

Vannini

B.I. 3202

Parole non dette. Logica

Schede per la scuola in cui il linguaggio iconico sostituisce quello verbale. Rilevamento delle seguenti funzioni: classificazione, trasformazione, ritmo e percezione, relazioni d’ordine, d’appartenenza, ipotetiche, conclusive, temporali, causali.

Vari Hibiscus Vannini

B.I. 3203

Parole non dette. Memoria

Schede per la scuola in cui il linguaggio iconico sostituisce quello verbale. Rilevamento di alcune abilità relative a: io e gli altri, tempi e luoghi, feste e calendario, gli alimenti, lingue nel mondo, attenzione, immaginario...

Vari Hibiscus Vannini

B.I. 3204

Questionario italiano-arabo per gli studenti a scuola

Questionario bilingue per raccogliere informazioni utili sugli alunni di recente immigrazione.

Stefania Formosa e Maria Omodeo Hibiscus Vannini

B.I. 3209

CD Xialong, Piccolo Drago

CORSO BILINGUE ITALIANO-CINESE.

Indirizzato a un pubblico che (indipendentemente dall’età) parte da un livello linguistico zero ma anche per il rafforzamento bilingue dei bambini cinesi presenti nella scuola.

COSPE B.I. 3200

Benvenuto in classe Libro + CD-ROM

Percorsi di letto-scrittura e di apprendimento intensivo della L2 per bambini stranieri a scuola.

Annamaria Gatti

EricKson

B.I. 3206-3207

Un, due, tre. Italiano per stranieri (2 Corso per bambini)

I bambini e… Glossario illustrato - Cd audio per l’ascolto degli esercizi, delle poesie e delle filastrocche a scuola.

Marina Falcinelli Valeria Mazzetti Maria  Benedetta POGGIO
Le MONNIER

Ambarabà - Corso di lingua italiana per la scuola primaria

Corso scolastico per bambini (6-10 anni). Glossario illustrato.

 

Fabio Casati Chiara Codato Rita Cangiano ALMA

Italiano attivo
Attività linguistiche per l’insegnamento dell’italiano ai bambini (5-11 anni)

Il testo offre la possibilità di coinvolgere bambini a scuola con competenze diverse in un apprendimento attivo, motivante cooperativo basato sul fare con la lingua: drammatizzazioni, problem solvine, scrittura creativa, giochi grammaticali e lessicali. Ogni attività prevede una scheda per l’insegnante con indicazione sulla fascia d’età, il livello di difficoltà, l’obiettivo didattico, l’abilità coinvolta, la durata e istruzioni sullo svolgimento. Le schede sono accompagnate da materiale fotocopiabile

Anna Whittle Tiziana Cappelli ALMA

Ciao, AMICI! Corso di italiano per bambini stranieri.

Conforme al Quadro Comune Europeo delle Lingue per i livelli A1-A2-B1

Contiene:

Guida scolastica per il docente, Quaderno degli esercizi, Dizionario illustrato , Rizzoli-Larousse) 6-8 anni, CD1 LE STORIE, CD2 PAROLE, CD3 GRAMMATICA, CD4 LEGGI E SCRIVI, CD5 L’ITALIANO PER STUDIARE, CD Materiale per il docente, CD Gioco GIRAMONDO, Poster Gioco GIRAMONDO

Graziella Favaro
Mario Frigo
Nella Papa

FABBRI